说到早教班,很多人会觉得有必要吗?一节课200-300,一年下来小两万,指望从每周一节的早教课让娃养成好习惯或者提升娃的某个能力,真是Too young too naive。也有人觉得,我就是钱多买娃高兴,有何不可呢,哈哈哈。
早教现状为了能写出更高质量的推文,我本着博士选题的严谨态度,首先查阅文献了解国内0-3岁早教研究进展。然而,知网检索后发现,国内该领域的文章少之又少,仅有的论文也多是关于家长们早教意识调查问卷研究,以及早教发展现状。
OECD成员国中,约1/3的0~4岁婴幼儿受到不同形式的正式照料。法国的入托率达到49.7%,瑞典的高达55%,新加坡的近90%。美国、澳大利亚、俄罗斯、日本均有专门针对0-3岁婴幼儿的官网宝玉机构。然而,中国目前0-3岁儿童约有8000万人,在各类托育机构的入托率仅为4.1%。即使在城市,3岁以下儿童的入托率也不到 10%(中国0-3岁儿童托育服务行业白皮书)。
上海是第一个吃螃蟹的,在各区县设立早教指导中心和指导点,对0-3岁儿童家长一年4至6次的免费早教指导服务;同时,每年组织两场大型公益教育咨询活动,帮助家长了解育儿知识和科学的教育理念;从2013年起,还启动了针对0-3岁儿童家庭的“育儿周周看”手机报信息,免费定期推送指导信息,并推出专门的APP育之有道。虽然,2013年教育部在全国14个地区开展了0-3岁早教试点,但大陆除上海外,并未设立由政府支持专门针对0-3岁婴幼儿的机构,3岁前仍以家庭教育为主。
然而,随着80、90后父母的增加,人们对早教的重视度越来越高,我国早教市场消费逐年上升,早教品牌五花八门。我今天就想从自己给亲亲上早教的心路历程来聊聊早教课。
很多新手爸妈们,都会经历发自灵魂的拷问,给孩子上早教有必要吗?如果上,我选哪个好呀?
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