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孩子的教育一直是个大问题，家里面有男孩或女孩教育的方式都会不同。家里面有男孩家长们该如何教育呢？总结四个原则，家长们坚持这四个原则，孩子更容易成才哦！
原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉
男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉，这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀
值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。
原则二：千万别对男孩来"硬"的，要和男孩做朋友
男孩最怕什么？很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由。
男孩最不怕什么？家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，"越打越犟"是他们的长项。
因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的孩子成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作"敌人"！
原则三：别让你的男孩太"富有"
我们所说的"富有"包含两个概念，一个是父母太多的溺爱和包办，一个是钱财的充裕。
有的父母特别宠爱男孩，一切事情都依着男孩；有的父母很有钱，他们给男孩很多零用钱；有的父母很有能力，男孩的大小事情他们都会包办；
然而，父母这种让男孩过于"富有"的做法，又会给男孩带来什么呢？父母的过度宠爱让他们变得自私而没有责任感；太多的金钱让他们只想用"奢侈消费"的方式去消耗体内过多的睾丸素，从而忘记了自己还要学习；父母的事事包办则让他们丧失了劳动的能力、应对困难的能力、抵抗挫折的能力……
正因如此，明智的父母从不会让自己的男孩太过"富有"，他们会把"爱"藏起来一半，他们会寻找和创造机会让男孩去体验贫穷！
原则四：男孩的成功个性需要从小培养
生活中，男孩家长常常会有许多的无奈：教他勇敢，他做事却总是唯唯诺诺；
教他坚强，他屡次轻易放弃；教他果断，他还是拖拖拉拉；每当遇到这样的情况，男孩的家长总会这样自我安慰："等他长大后，他自然会懂得……"可事实却往往与家长的期望截然相反。
你有没有见过这样的场景：一个小男孩因为妈妈不肯给他买心爱的汽车玩具而在商场里不满地尖叫怒吼，妈妈在一边试图给他讲道理：“你这样不听话，妈妈真的很伤心。家里已经有一个这样的汽车了，我们下次再来买，好吗？”妈妈道理讲了一大堆，男孩还是无动于衷，哭着闹着非要买那个汽车玩具，最后妈妈只得无奈地买了玩具。
为什么很多时候，讲道理的教育方式对于男孩行不通呢？
其实，男孩女孩在大脑发育上是有差距的。相对于女孩，男孩更有活力，也更富有冒险和竞争精神，但男孩与女孩相比缺乏语言沟通的能力，也缺乏共情能力，哪怕是到了六七岁，男孩也难以表现出很强的共情能力，而缺乏共情使得男孩比女孩更难听得进去道理，所以很多对女孩都有效的方法到男孩那里可能会失效。
比如案例中的妈妈只是不断的解释规则和原因，而不是对孩子的行为给予恰当的制止，这种教育方式对于男孩很难见效。除此之外还有以下几种方式对男孩可能也是无效的：
1、过度地警告而不采取实际的惩罚措施，无效！比如有些父母只强调“我已经告诉过你了，让你不要扔玩具。要是你还那样，我就把你关进你的房间。我不是在开玩笑。”但是却不采取措施。
2、口头问几个问题而不去处理孩子的行为，无效！比如“你没看见我正在打电话吗？你为什么总是这样呢？你以为我喜欢清理你的脏东西吗？”
3、避免对孩子进行惩罚，或者中断惩罚，尽力去弥补孩子或是为生气而道歉，无效！比如“你没事吧？你知道妈妈为什么这么生你的气吗？”
4、对孩子进行人格攻击，无效！比如“你是个坏孩子，离我远点儿！我连看都不想看你了。”
事实上对那些个性很强、更具有攻击性的男孩培养社会意识的方法，就是当场制止他们，让他们暂停一会儿。当男孩已经听了许多遍道理后，那他需要的是更多地练习去控制自己，停顿一下，多为别人想想。
男孩需要更多的界线练习和正面管教，比如在孩子参加活动时或出门前，父母需要给他们立规矩，一旦他们破坏了约定就马上取消他们的游戏时间，如果他们的情绪是失控的，就需要马上把他带到别处，或者把他的玩具拿走。
那么男孩子究竟如何成长的呢？我们父母在他们的成长中应该注意什么呢？关注男孩成长的心理学家们把男孩的成长过程大致分为三个阶段。
第一阶段（0-3岁）
男孩还是婴儿时，他的需求和女孩没有什么区别，他需要和一个抚育他的人建立特殊的亲密连接，这个抚育者往往是母亲，母亲提供他最需要的奶水、安抚和拥抱。父亲这时候会和孩子玩一些让他兴奋的游戏，比如抛高，举高，骑肩上等，这些是母亲一般不会做的。
男孩和女孩的区别开始慢慢出现，女孩子比男孩更会认脸，触觉更敏锐。而男孩子生长的更快，从2、3岁开始玩的时候会占用更多空间，喜欢使用物品，喜欢把积木搭高，而女孩子喜欢比较低的搭积木。
如果母亲是男孩的主要抚育者，他会把母亲当作亲密关系和爱的学习榜样。如果母亲温柔但坚定地设定规矩，不是用打骂或羞辱的方式，他会接受这些规矩而且进步很快。他知道妈妈爱他。
如果母亲喜欢教他说话，他大脑的语言能力会发展更快，让他更爱和人交往。而缺乏与人交往的兴趣或交流能力是很多男孩长大后的弱点，母亲在男孩幼年期就可以弥补这一点。
如果母亲经常情绪悲伤，对男孩缺乏关注，男孩的大脑就会发生改变，变成容易悲伤难过。如果母亲总是生气，打骂他，他会迷惑母亲是否爱他，缺乏安全感。
母亲应该接受男孩爱冒险的天性。当男孩捉了一只小蜥蜴或者用泥土堆了一团东西时，母亲应该感到骄傲和快乐，而不是催他洗手换衣服。
需 要 注 意 的 地 方
对于和母亲分离，男孩会有更强的焦虑症，如果感觉被抛弃，他更容易关闭内心，不和外界交流。如果可能，男孩在三岁前，最好由家人照顾，那种孩子很多，班级很大的托儿所或幼儿园特别不适合小男孩。
有分离焦虑症的男孩可能会在幼儿园表现的好动或者有攻击性，大人们很可能会他贴标签，说他好动爱打人，而这个标签可能会一直跟随他。
第二个阶段（4-14岁）
虽然4-14岁的男孩依然依恋妈妈，但他的兴趣已经改变了，他更加专注于男性角色能够给予他的东西。相比母亲，他们更注意父亲说的话，更愿意向父亲学习。
父亲这时需要真正承担父亲的角色，深入儿子的生活，扶持他的成长，在人际关系、品格力量、家庭婚姻、价值导向等方面做儿子的模范，成为儿子和成年男性世界之间的桥梁。
下面一些基本的为父之道，可以供工作繁忙的父亲一些参考：
挤 出 时 间
这是做父亲最重要的能力。如果你一周工作50-60小时，你很难成为好父亲。如果你的儿子在生活中出现了问题，那么是你的责任。父亲应该拿出时间和儿子玩耍欢笑、教导儿子。
放松一点
不要仅仅出于压力或者责任感去和儿子在一起。享受和儿子在一起的时间，选择你们两个人都喜欢的活动，不要把和亲子时间变成学习时间，降低对儿子的压力，逐步教会孩子你的技能，和孩子一起体会体育运动、远足、种植等等活动的快乐。
也要做严父
有些父亲喜欢做轻松的慈父，把难做的部分如管教孩子、分担家务、监督作业、为孩子做出选择等交给妻子。
需要注意的地方
6-14岁的男孩会面临幼儿期没有碰过的问题，如霸凌、歧视、同龄人和社会过早带来的性信息等，需要父母密切关注这些问题的表征。比如在学校受到霸凌的男孩会有不想上学、缺乏同学朋友、零花钱丢失等现象。